Balzakas, apibūdindamas savo romano „Trisdešimtmetė moteris“ herojės išvaizdą, kalbėjo apie „geltoną veido odą su amžiumi“. Tai yra trisdešimt metų! Net jei atsižvelgsime į rašytojo patiklumą, kuris iš tikrųjų pripažino tiesa tokias figūras, kurias jaunosios pasauliečio ponios laikė įmanoma išsakyti, vis tiek akivaizdu: senais laikais žmonės pradėjo jaustis senais daug anksčiau. Hipokratas suskaičiavo dešimt žmogaus gyvenimo periodų, kuriuos jis siejo su kūno pertvarka. Šiuos laikotarpius jis sujungė į keturias fazes: vaikystę (iki 14 metų); terminas (15-42 metai); senatvė (43-63 metai); ilgaamžiškumas (virš 63 metų). Senovės Romoje, matyt, jie gyveno ilgiau. Gyvenimo laikotarpiai ten buvo išskiriami pagal individo socialinio statuso kitimą: paauglystė (iki 17 metų, gauna suaugusią togą); jaunimo (iki 46 m., atleidimas iš karinė tarnyba ir perėjimas į aukštesnįjį centurių laipsnį); senyvas amžius (iki 60 metų, visuomeninės veiklos nutraukimas); senatvė. Tačiau net praėjusio amžiaus pradžioje gyvenimas buvo laikomas praktiškai baigtu sulaukus keturiasdešimties. Gorkio romane „Motina“ keturiasdešimtmetė moteris vadinama senute.

Dabar ne tie laikai. Pasaulis keičiasi labai greitai. Dar 2005 metais dauguma respondentų 50 metų laikė senatvės laiku. Pažodžiui per pastaruosius septynerius metus biologinio amžiaus apibrėžimas pasikeitė. Pasaulio organizacija sveikatos apsauga sukūrė naują amžiaus klasifikaciją: nuo 25 iki 44 metų – jaunas, 44 – 60 metų – Vidutinis amžius, 60 - 75 metų - senatvės, 75 - 90 metų - senatvės, po 90 - šimtmečių. Gal tai spartus planetos gyventojų senėjimas verčia dirbtinai didinti darbingumo ribas?

Nr. Dėl naujų amžiaus ribos tilptų į pasaulėžiūrą šiuolaikinis žmogus. Šiais metais atliktos sociologinės apklausos duomenimis, kas ketvirtas europietis yra tikras, kad senatvė ateina sulaukus 64 metų, beveik kas penktas – kad sulaukus 74 metų. Sociologinės apklausos buvo atliktos 31 šalyje, apklausta daugiau nei 40 tūkstančių žmonių, rezultatus apibendrino britų profesorius Dominicas Abramsas. Paaiškėjo, kad Vakaruose 80 metų žmonės jaunystės išėjimą pajunta sulaukę 52 metų, o senatvės atėjimą – sulaukę 69 metų. Moterys dar labiau atitolina savo nuosmukio pradžią. Pasikeitusios amžiaus ribos ir vidutinio amžiaus krizė. Prieš 50 metų jis užpuolė būdamas 36-erių, šiandien – 55-erių.

Kai kurie mokslininkai yra įsitikinę, kad žmonijos evoliucija pasuko šiuo keliu, dabartiniame etape jai rūpi ne tik kiekybinis gyventojų skaičiaus padidėjimas, kaip buvo anksčiau, bet ir intelektinių savybių raida, savęs tobulėjimas. žmonių. Šiandien gamta lėtina biologinį senėjimą, lėčiau miršta organizmas, nes dabar žmonijos pažangai reikia išvystytų smegenų ir vyresnio amžiaus grupės atstovams būdingos patirties. Žmonės pasiekia aukščiausią intelektualinį išsivystymą po 40 metų, tada ateina išmintis. Iki septyniasdešimties metų pilnai susiformavo gyvenimo, profesinė ir intelektualinė bazė, kurią galima panaudoti tolimesniam žmonijos vystymuisi biosferoje. 60–90 metų amžiaus gyventojų skaičius didėja keturis–penkis kartus greičiau nei bendras gyventojų skaičius.

Žmonių balsas

Ar Dzeržinsko gyventojai patenka į pasaulio statistiką? Kiek metų jautiesi? Štai kai kurių mūsų miesto gyventojų atsakymai.

Nadežda Fedorovna, 60 metų:

Jau 60 metų ir jaučiu. Iki 55 metų jaučiausi jaunesnė už savo amžių, tačiau pablogėjus sveikatai viskas tapo lygus. Ir kad dabar žmonės sensta vėliau – tiek fiziškai, tiek psichologiškai, manau, tai tiesa.

Pavelas Nikolajevičius Černenka:

Būdama šešiasdešimties gailiuosi, kad man ne dvidešimt penkeri. Siela, skirtingai nei kūnas, gali ilgai išlikti jauna. Mano sielai, ko gero, dvidešimt penkeri metai. Taip yra todėl, kad visada mačiau ateitį, vedžiau aktyvų gyvenimo būdą. Tuneliavimo srityje jis dirbo 37 metus, šešiolika iš jų išėjęs į pensiją, o tuo pat metu vedė ūkį. Turite gyventi rytoj, kai tik vieną dieną pradėsite gyventi šiandien, gyvenimas sustos.

Nadežda Emelyanovna:

Man 59 metai, sveikata silpo, o senti nėra kada - vyras serga, mama sena. Jai jau devyniasdešimt, bet ji geriau už mane žino, kad amžiaus jausmas nebūtinai turi sutapti su paso duomenimis: dirbo iki 78 metų, dabar stengiasi būti geros formos, daro ką gali.

Maria Yakovlevna, 69 metai:

Na, jaučiuosi lyg man būtų 65 metai. Jaunesni jaučiasi liga neduoda. Jų susikaupė vos jai išėjus iš darbo. Ir ji 52 metus dirbo pjaustytoja KBO. Ji mėgo savo darbą ir mielai bendravo su žmonėmis. Darbo veikla leidžia jaustis jaunesniam ir pailgina gyvenimą.

Nustatykite savo galimybes

Šis užsienio mokslininkų sukurtas testas padės statistiškai tiksliai nustatyti, kokios yra jūsų galimybės ilgai gyventi.

1. Kardiologinės ligos.

a) Kuris iš Jūsų tėvų, senelių patyrė priešlaikinį infarktą ar infarktą (iki 60 metų): nėra – 10 balų; vienas arba du - 5 balai; trys ir daugiau – 0 balų.

b) C Paskutinį kartą mano cholesterolio lygis buvo (jei tai nežinoma, tikriausiai teks vadovautis mitybos įpročiais): puikus (mažiau nei 200 mg) - 10 balų; vidutinė (220 mg) - 5 balai; blogai (virš 240 mg) – 0 balų.

c) Paskutinį kartą turėjau kraujospūdį:

puikiai (120/70) - 10 balų; gerai (130/90) - 5 balai; blogai (140/95) – 0 balų. (Siekiant didesnio tikslumo, slėgis turi būti matuojamas tris kartus per dieną)

2. Pasitenkinimas darbu.

Ryte eidamas į darbą jaučiuosi: pasiruošęs naujiems žygdarbiams - 10 balų; pasiruošęs dirbti, bet be didelio entuziazmo - 5 balai; neįdomu - juk tai tik darbas - 0 balų.

3. Rūkymas.

Per pastaruosius penkerius metus aš: visiškai nerūkau – 10 balų; karts nuo karto rūkoma - 5 balai; rūkė nuolat – 0 balų

4. Fizinė būklė.

Fizinei būklei nustatyti yra daug rodiklių, tokių kaip judesių koordinacija, kvėpavimo funkcijų efektyvumas, reakcijų greitis, kraujotakos sistemos veikla ir kt. Norėdami įsivertinti, palyginkite savo esamą fizinę formą su esama. turėjote prieš 10 metų.

Jaučiu: beveik tiek pat – 10 balų; kažkas pablogėjo - 5 balai; Turėjau poreikį kreiptis į gydymą – 0 balų.

5. Pasitenkinimas gyvenimu.

Apskritai pastaruoju metu mano gyvenimas klostosi: labai sėkmingai - 10 balų; neblogai - 5 balai; ne geresnis už kitus – 0 balų.

6. Sveikatos būklės įsivertinimas.

Šiais metais mano sveikatos būklė: puiki - 10 balų; gerai - 5 balai; vidutinis arba blogas – 0 balų.

7. Intelekto lygis.

Mano nuomone, intelektas per pastaruosius metus nepasikeitė – 10 balų; pasikeitė nežymiai - 5 balai; pablogėjo atmintis ir intelektas – 0 balų.

Apibendrinkime:

„Puikus“ balas (90 balų) rodo, kad gyvensite ilgiau nei bet kuris vidutinis pilietis (apie 78 metus moterims ir 72 metus vyrams).

Aukštesnis nei vidutinis balas (65–90 balų) rodo, kad galite gyventi 3 metais ilgiau nei vidutinis statistinis skaičius arba daugiau, jei testą atlikote vyresniame amžiuje.

Vidutinis balas (45-65 balai) rodo vidutinę gyvenimo trukmę.

Žemesnis nei vidutinis balas (40 balų) rodo, kad reikia daugiau dėmesio skirti savo sveikatai.

Norėdami gauti tikslesnį sveikatos įvertinimą, turite atsižvelgti į šiuos veiksnius:

Amžius. Atliekant testą reikia atsižvelgti į jūsų amžių. Jei esate vyresnis nei 50 metų, tada 75-90 balų rodiklis rodo labai didelę tikimybę, kad esate ilgaamžis. Tas pats skaičius 30 metų amžiaus yra mažiau reikšmingas.

Jūsų gyvenimo būdas ir įpročiai. Ceteris paribus, įprastas gyvenimo būdas koreliuoja su ilgaamžiškumu. Tai apie apie reguliarų valgymą tris kartus per dieną, apie aštuonias valandas miego kasdien – tuo pačiu metu ir tt Vedę žmonės, kaip taisyklė, gyvena ilgiau nei vieniši žmonės. Alkoholio vartojimas turėtų būti minimalus, jei ne nulis – alkoholizmas sutrumpina gyvenimo trukmę.

AMŽIAUS KLASIFIKACIJA, grupavimas pagal amžių, žmonių amžių pasiskirstymas į daugiau ar mažiau dideles grupes, kurios juos vienija pagal bet kokių socialinių ar demografinių funkcijų panašumą. Paprastai jis taikomas visai populiacijai arba didelėms žmonių grupėms. Klasifikacija pagal amžių grindžiama amžiaus periodizavimo idėja. Amžiaus klasifikacija leidžia atskirti tam tikrus amžiaus kontingentus. Pagal amžių klasifikavimo kriterijai priklauso nuo tyrimo tikslo. Demografijoje pageidaujamas amžiaus skirstymas į 1 metų arba 5 metų grupes paskutinis atvejis dažnai (pvz., skaičiuojant trumpas mirtingumo lenteles) pirmoji 5 metų grupė dėl ypatingos svarbos skirstoma į 1 metų grupes. Tiriant santuoką ir vaisingumą, išskiriamas santuokinis amžius ir moterų reprodukcinis amžius. Ekonominiu požiūriu amžius skirstomas į 3 grupes - iki darbo, darbo ir po darbo (priešdarbinis darbingas ir po darbo), kurių ribos yra skirtingos metų ir vyresni arba 0-14 m. , 15–64, 65 metų ir vyresni). Tokia amžiaus klasifikacija yra priimta tarptautinėje praktikoje. SSRS planavimo praktikoje grupavimas naudojamas 0-15, 16-54, 55 metų ir vyresniems - moterims 0-15, 16-59, 60 metų ir vyresniems - vyrams. Darbo išteklių struktūros analizei svarbią amžiaus klasifikaciją sukūrė B. Ts. Urlanis. Tuo pačiu metu gyventojai skirstomi į grupes - dirbantys - iki 15 metų (įskaitant mažylius - iki 2 metų, mokyklinis - 3-6 ir mokyklinis - 7-15 metų) dirbantys - 16-59 metų (įskaitant jaunimas - 16-24 m., branda - 25-44 ir vėlyvoji branda - 45-59 m., po darbo - 60 metų ir vyresni (įskaitant senatvę - 60-69 m., ankstyva senatvė - 70-79 m., gili senatvė - 80 metų ir daugiau).

Remiantis su amžiumi susijusių įvairių organų ir audinių pakitimų analize bei organizmo darbingumo įvertinimu, Leningrado gerontologijos konferencijos (1962 m.) ir PSO seminaro socialinių ir klinikinių problemų SSRS sprendime priimtas 2007 m. vadinamoji darbinė antrosios žmogaus gyvenimo pusės amžiaus ribų klasifikacija. 45-59 metų amžius apibrėžiamas kaip vidutinis, 60-74 - vyresni, vyresni nei 75 metų - senatviniai, kuriuose išsiskiria ilgaamžiai - 90 metų ir vyresni žmonės.

Ilgą laiką buvo bandoma pasiūlyti visuotinę amžiaus klasifikaciją. Taigi XIX amžiaus I pusės rusų statistikas ir demografas A. P. Roschavsky-Petrovsky išskyrė jaunąją kartą - iki 15 metų (įskaitant nepilnamečius - iki 5 metų ir vaikus - 5-15), žydinčią kartą - 16-60 metų (įskaitant jaunus - 16-30, subrendusius - 30-45, pagyvenusius - 45-60 metų), nykstanti karta - 61-100 metų ir vyresni (įskaitant senus - 61-75, patvarius - 75-100 ir vyresni ). 1939 m. Amerikos sveikatos asociacijos demografinės statistikos skyriaus pasiūlyta klasifikacija pagal amžių atitinka šiuolaikiniuose tarptautiniuose palyginimuose priimtas klasifikacijas. Jis turi 8 periodus: kūdikystė - iki 1 metų, prieš mokyklinio amžiaus- nuo 1 iki 4 metų, mokslo metų- 5-14, jaunimas - 15-24, aktyviausi metai - 15-44, amžiaus vidurkis - 45-64, ankstyvas laikotarpis senatvė - 65-74 m., senatvė - nuo 75 m. Yra žinomos ir kitos universalios amžiaus klasifikacijos, tačiau nė viena iš jų dabar nėra visuotinai priimta (taip pat žr. Amžius).

I.V. Kalinyukas.

Demografinis enciklopedinis žodynas. - M.: Tarybinė enciklopedija. Vyriausiasis redaktorius D.I. Valentey. 1985 m.

Raidos psichologija tiria sveiko žmogaus psichinės raidos faktus ir modelius. Tradiciškai įprasta suskirstyti jo gyvavimo ciklą į šiuos laikotarpius:

1. prenatalinis (intrauterinis);
2. vaikystė;
3. paauglystė;
4. branda (suaugusiųjų būsena);
5. senatvė, senatvė.

Savo ruožtu kiekvienas laikotarpis susideda iš kelių etapų, turinčių nemažai būdingų bruožų.

Visi šie etapai turi savo specifiką, susietą su fiziologinio funkcionavimo lygiu, žmogaus psichikos išsivystymo laipsniu, jo psichologinėmis savybėmis ir vyraujančiais norais, vyraujančiomis elgesio ir veiklos formomis.

prenatalinis laikotarpis padalintas į 3 etapus:

• priešembrioninis;
• gemalinė(embrioninis);
• vaisiaus stadija.

Pirmasis etapas trunka 2 savaites ir atitinka apvaisinto kiaušinėlio vystymąsi, kol jis įsitvirtina gimdos sienelėje ir susiformuoja virkštelė. Antrasis – nuo ​​trečios savaitės po apvaisinimo pradžios iki antrojo vystymosi mėnesio pabaigos. Šiame etape atsiranda anatominė ir fiziologinė įvairių organų diferenciacija. Trečiasis prasideda nuo trečiojo vystymosi mėnesio ir baigiasi iki gimimo. Šiuo metu formuojasi organizmo sistemos, leidžiančios išgyventi po gimimo. Gebėjimą išgyventi ore vaisius įgyja septintojo mėnesio pradžioje ir nuo to laiko jau vadinamas vaiku.

Vaikystės laikotarpis apima etapus:

• gimimas ir kūdikystė(nuo gimimo iki 1 metų);
• ankstyvoji vaikystė (arba "pirmoji vaikystė" - nuo 1 metų iki 3 metų) - funkcinio savarankiškumo ir kalbos vystymosi laikotarpis;
• ikimokyklinio amžiaus(arba „antra vaikystė“ – nuo ​​3 iki 6 metų), pasižymi vaiko asmenybės raida ir pažinimo procesais;
• pradinio mokyklinio amžiaus(arba „trečioji vaikystė“ – nuo ​​6 iki 11-12 metų) atitinka vaiko įtraukimą į socialinę grupę ir intelektualinių įgūdžių bei žinių ugdymą.

Paauglystė skirstoma į du laikotarpius:

• paauglys (arba brendimas);
• jaunatviškas (nepilnametis).

Pirmasis laikotarpis atitinka brendimą ir trunka nuo 11-12 iki 14-15 metų. Šiuo metu, veikiant konstituciniams pokyčiams, paauglystėje formuojasi nauja idėja apie save. Antrasis laikotarpis trunka nuo 16 iki 20-23 metų ir reiškia perėjimą į brandą. Biologiniu požiūriu jaunuolis jau suaugęs, bet dar nepasiekęs socialinės brandos: jaunystei būdingas psichologinio savarankiškumo jausmas, nors žmogus dar neprisiėmė jokių socialinių įsipareigojimų. Jaunystė veikia kaip atsakingų sprendimų priėmimo laikotarpis, lemiantis visą tolimesnį žmogaus gyvenimą: profesijos ir vietos gyvenime pasirinkimą, gyvenimo prasmės paieškas, savo pasaulėžiūros ir savimonės formavimąsi bei gyvenimo draugo pasirinkimas.

Pereinant iš vieno amžiaus tarpsnio į kitą, išskiriami kritiniai laikotarpiai, arba krizės, kai suardoma buvusi žmogaus santykio su išoriniu pasauliu forma ir formuojasi nauja, kurią lydi dideli psichologiniai sunkumai žmogui. save ir savo socialinę aplinką. Paskirstyti mažos krizės(pirmų metų krizė, 7 metų krizė, 17/18 metų krizė) ir didelių krizių(gimdymo krizė, 3 metai, paauglių krizė 13-14 metų). Pastarųjų atveju vaiko ir visuomenės santykiai atkuriami iš naujo. Nedidelės krizės yra išoriškai ramesnės, jos susijusios su žmogaus įgūdžių ir savarankiškumo padidėjimu. Kritinės fazės laikotarpiais vaikai yra sunkiai auklėjami, užsispyrę, demonstruoja negatyvizmą, užsispyrimą ir nepaklusnumą.

Branda. Jis skirstomas į keletą etapų ir krizių. Scena ankstyva branda, arba jaunystė(nuo 20-23 iki 30-33 metų), atitinka žmogaus įėjimą į intensyvų asmeninį gyvenimą ir profesinę veiklą. Tai „tapimo“, savęs įtvirtinimo meilėje, sekso, karjeros, šeimos, visuomenės laikotarpis.

Subrendusiais metais išsiskiria jų kriziniai laikotarpiai. Viena jų – 33-35 metų krizė, kai, pasiekęs tam tikrą socialinį ir šeimyninį statusą, žmogus su nerimu ima mąstyti: „Ar tai viskas, ką man gali duoti gyvenimas? Ar tikrai nėra nieko geriau? O kai kurie ima pašėlusiai keisti darbus, sutuoktinius, gyvenamąsias vietas, pomėgius ir t.t. Tada ateina trumpas stabilizavimo laikotarpis nuo 35 iki 40-43 metų, kai žmogus sutvirtina viską, ką yra pasiekęs, pasitiki savo profesiniais gebėjimais, autoritetu, turi priimtiną karjeros sėkmės ir materialinės gerovės lygį, normalizuojasi jo sveikata, šeimyninė padėtis ir seksualiniai santykiai.

Po stabilumo periodo ateina kritinis dešimtmetis 45-55 metai.Žmogus pradeda jausti vidutinio amžiaus artėjimą: prastėja sveikata, atsiranda grožio praradimo požymių ir fizinę formą, įsivyrauja susvetimėjimas šeimoje ir santykiuose su suaugusiais vaikais, atsiranda baimė, kad nieko geriau nepasieksi nei gyvenime, nei karjeroje, nei meilėje. Dėl to atsiranda nuovargio nuo realybės jausmas, depresinės nuotaikos, nuo kurių žmogus slepiasi arba svajodamas apie naujas meilės pergales, arba realius bandymus „įrodyti savo jaunystę“ meilės reikaluose, arba kyla karjera. . Galutinis brandos laikotarpis trunka nuo 55 iki 65 metų. Tai fiziologinės ir psichologinės pusiausvyros laikotarpis, seksualinės įtampos sumažėjimas, laipsniškas žmogaus pasitraukimas iš aktyvaus darbo ir Socialinis gyvenimas. Amžius nuo 65 iki 75 metų vadinamas pirmąja senatve. Po 75 metų amžius laikomas pažengusiu: žmogus permąsto visą savo gyvenimą, suvokia savo Aš dvasinėse mintyse apie nugyventus metus – ir arba priima savo gyvenimą kaip unikalų likimą, kurio nereikia perdaryti, arba supranta tą gyvenimą. buvo veltui.

AT senatvė(senatvė) žmogus turi įveikti tris subkrizes. Pirmoji jų – savęs pervertinimas, nesusijęs su profesiniu vaidmeniu, kuris daugeliui išlieka pagrindinis iki pat išėjimo į pensiją. Antroji subkrizė yra susijusi su sveikatos pablogėjimo ir organizmo senėjimo suvokimu, dėl kurio žmogus gali išsiugdyti tam reikalingą abejingumą.

Dėl trečiosios subkrizės dingsta susirūpinimas savimi, o dabar mintį apie mirtį galima priimti be siaubo.

Susidūręs su jos neišvengiamumu, žmogus pereina eilę etapų. Pirmasis iš jų - neigimas. Mintis „Ne, ne aš! - įprasta ir normali žmogaus reakcija į mirtinos diagnozės paskelbimą. Tada ateina pykčio stadija. Jis apkabina pacientą paklaustas „Kodėl aš?“, išsilieja ant kitų šiuo žmogumi besirūpinančių žmonių ir apskritai ant bet kurio sveiko žmogaus. Kad šis etapas pasibaigtų, mirštantis žmogus turi išlieti savo jausmus.

Kitas etapas - "derėtis". Pacientas bando pratęsti savo gyvenimą, žada būti paklusnus ligonis ar pavyzdingas tikintysis, bando pratęsti savo gyvenimą medicinos pasiekimais ir atgaila prieš Dievą už savo nuodėmes ir klaidas.

Visos šios trys fazės sudaro krizės laikotarpį ir vystosi aprašyta tvarka, grįžtama į ankstesnį etapą.

Išsprendus šią krizę, į sceną patenka mirštantis žmogus depresija. Jis supranta: „Taip, šį kartą aš mirsiu“. Jis pasitraukia į save, dažnai jaučia poreikį verkti pagalvodamas apie tuos, kuriuos yra priverstas palikti. Tai parengiamojo liūdesio stadija, kai mirštantis žmogus atsisako gyvenimo ir ruošiasi sutikti mirtį, priimdamas ją kaip paskutinę savo gyvenimo stadiją. Jis vis labiau atskiriamas nuo gyvų žmonių, traukiasi į save, – būseną. socialinė mirtis”(nuo visuomenės, nuo žmonių žmogus jau atitolęs, tarsi socialine prasme mirė).

Penktas etapas - "mirties priėmimas". Žmogus suvokia ir sutinka, susitaiko su gresiančios mirties neišvengiamumu ir nuolankiai laukia jos pabaigos. Ši valstybė "psichinė mirtis"(Psichologiškai žmogus jau tarsi apleido gyvenimą). klinikinė mirtis atsiranda nuo to momento, kai nustoja veikti širdis ir sustoja kvėpavimas, tačiau per 10-20 minučių medikų pastangomis žmogų vis tiek įmanoma sugrąžinti į gyvenimą.

Smegenų mirtis reiškia visišką smegenų veiklos ir įvairių organizmo funkcijų kontrolės nutraukimą, dėl kurio miršta smegenų ląstelės. Fiziologinė mirtis atitinka paskutinių organizmo funkcijų išnykimą ir visų jo ląstelių mirtį. Remiantis kai kuriomis religinėmis pažiūromis ir daugelio mokslininkų nuomone, mirus kūnui, siela, žmogaus psichika nemiršta. Egzistuoja hipotezė, kad ji ir toliau egzistuoja informacinio krešulio pavidalu po žmogaus mirties ir jungiasi su globaliu informaciniu lauku. Tradicinis materialistinis supratimas neigia galimybę išsaugoti žmogaus sielą, psichiką po jo mirties, nors naujausi fizikų, gydytojų, psichologų tyrimai nebėra tokie kategoriški.

Amžius, kaip kategorija, yra skirtas individualaus vystymosi laiko charakteristikoms nurodyti. Kitaip tariant, tai vystymosi ciklas (etapas, laikotarpis). Žmogaus gyvenimo ciklo suskirstymas į periodus leidžia geriau suprasti jo raidos dėsningumus, su amžiumi susijusių psichikos pokyčių specifiką.

Žmogaus amžius skirstomas į chronologinį, socialinį ir psichologinį. Apibūdinkime juos.

Chronologinis amžius parodo žmogaus biologinio išsivystymo lygį nuo gimimo momento. Dažniausiai tai suprantama kaip fiziologinis individo egzistavimas. Šis amžius taip pat apibrėžiamas kaip paso amžius. Pagrindiniai jo kriterijai yra žmogaus ūgis ir svoris, skeleto branda, pieninių ir nuolatinių dantų atsiradimo laikas, antrinių lytinių požymių atsiradimo laikas ir kt.

Psichologinis amžius apibūdina ontogenetinio išsivystymo lygį, nulemtą psichofizinio organizmo brendimo dėsnių. Tai lemia psichinių procesų išsivystymo laipsnis ir asmenybės bruožai. L. S. požiūriu. Vygotskio psichologinis (sąlyginis) amžius yra kokybiškai savitas psichikos vystymosi laikotarpis, kuriam pirmiausia būdingas neoplazmos atsiradimas (psichikoje ar elgesyje), kurį paruošia visa ankstesnio vystymosi eiga.

Socialinis amžius apima žmogaus socialinės brandos lygį, jo adaptyvumą visuomenėje. Pagrindiniai kriterijai duoto amžiaus gali būti moralinio ir teisinio lygio bei socialinių vaidmenų įsisavinimas, profesinės orientacijos ugdymas ir kt. Socialinio amžiaus gradacijos yra šios: mokyklinis, studentas, pensinio amžiaus ir kt.

Psichologinis amžius, kaip ir socialinis amžius, dažniausiai nesutampa tarpusavyje ir su chronologiniu amžiumi, kuris priklauso nuo sociokultūrinių, ekonominių, gamtinių ir kitų veiksnių.

Be to, yra ir subjektyviai išgyvenamas amžius, turintis vidinę atskaitos sistemą. Kalbame apie su amžiumi susijusią savimonę, priklausančią nuo įtampos, gyvenimo įvykių ir subjektyviai suvokiamo individo savirealizacijos laipsnio.

Amžiaus, kaip psichikos raidos vieneto, sampratą pristatė L.S. Vygotskis, kuris tikėjo, kad amžius turi savo struktūrą ir dinamiką. Atsižvelgdamas į šį supratimą, jis sukūrė vaikystės periodizaciją. Jis grindžiamas dviem kriterijais – dinamišku ir prasmingu. Vystymosi dinamikos vedamas vaikystėje išskyrė kritinius ir lytiškus (ramus, stabilius) etapus. Turinio prasme L. S. Vygotskis vaikystę suskirstė į laikotarpius, remdamasis kiekvienos stadijos neoplazmomis. Taigi jis gavo tokią vaikystės periodizaciją.

Naujagimių krizė.

Kūdikių amžius (nuo 2 mėnesių iki 1 metų).

Vienerių metų krizė.

Ankstyvas amžius (1-3 metai).

Trejų metų krizė.

Ikimokyklinis amžius (3 - 7 metai).

Septynerių metų krizė.

Mokyklinis amžius (8 - 12 metų).

Krizė 13 metų.

Pubertacinis amžius (13-17 metų).

Krizė 17 metų.

Dabartiniame vystymosi etape psichologijos mokslas Visas žmogaus gyvenimo ciklas skirstomas į šiuos amžiaus tarpsnius:

Kūdikystė (nuo gimimo iki metų), ankstyva vaikystė (nuo 1 metų iki 3 metų), ikimokyklinė vaikystė(nuo 3 iki 7 metų), pradinio mokyklinio amžiaus (nuo 7 iki 11 metų), paauglystė(nuo 11 iki 16 metų), paauglystė(nuo 16 iki 21 metų), jaunystės (nuo 21 iki 35 metų), brandos (nuo 35 iki 60 metų), senatvės (nuo 60 iki 75 metų), senatvės (nuo 75 iki 90 metų) , šimtamečiai (90 metų ir daugiau). Toks amžiaus ribų apibrėžimas yra sąlyginis ir duotas psichologinio amžiaus orientacijai.

Turėtų būti pateiktas „amžiaus ypatybių“ apibrėžimas. Jie reprezentuoja specifines individo asmenybės savybes, jo psichiką, natūraliai kintančias keičiantis amžiaus raidos etapams. Jie atspindi tokius pokyčius, kurie vyksta daugumos tam tikros kultūros atstovų psichikoje. Amžiaus ypatybės sudaro įvairių pažinimo, motyvacijos, emocinių ir kitų sferų savybių kompleksą, kuris tam tikrame amžiaus tarpsnyje yra raidos rodiklių pagrindas.

Į psichologiją įtraukta amžiaus samprata leido suprasti amžiaus normą, kuri reiškia tam tikros populiacijos psichologinių rodiklių sistemos svyravimų diapazoną, kurio ribose yra įvairios individualios raidos galimybės.

Norint suprasti amžiaus normą, išskiriami šie metodai.

Statistinis metodas grindžiamas kintančiais individualiais tam tikrų rodiklių skirtumais (ūgis arba svoris, atmintis ar dėmesio trukmė, intelekto koeficientas ir kt.). Būdinga reikšmė, kuri yra vidurkio ribose, pripažįstama normalia, o rodikliai, viršijantys nustatytas ribas, laikomi nukrypstančiais nuo normos.

Taikant šį metodą, amžiaus norma išreiškiama kaip vidutinis kiekybinis rodiklis.

Funkcinės sistemos požiūris normą laiko ne visuma standartiniai kriterijai, bet kaip gyvo organizmo veiklos funkcinį optimalumą lemiantis procesas. Fizinė ir psichinė norma suprantama per optimalaus organizmo funkcionavimo intervalą, kurio ribose palaikomas ryšys su aplinka. Amžiaus norma apibrėžiama kaip biologinis optimalus gyvos sistemos funkcionavimas, suteikiantis prisitaikantį atsaką į aplinkos veiksnius.

Biomedicininis požiūris grindžiamas empirine patirtimi, kuria grindžiamas organizmo funkcinės būklės įvertinimas. Amžiaus norma vertinama pagal tokius rodiklius kaip kūno sandara, darbas Vidaus organai ramybės būsenoje ir sąveikaujant su aplinka, psichinės reakcijos ir kt.

Atsižvelgiant į metodus, galima išskirti normų tipus:

Statistinis (apibūdina statistinę daugumą aprašytų rodiklių);

Fiziologinis (apima vidutinius gyvo organizmo procesų ir būsenų rodiklius);

Psichinis (nustatomas daugumos individualių psichikos apraiškų rodikliais);

Individualus (apima konkretaus žmogaus organizmo funkcionavimo rodiklius, nekreipiant dėmesio į vidutinio amžiaus kriterijus).

Pažymėtina, kad jie kalba apie psichinę normą, kai kūno, daugiausia smegenų, funkcijos yra fiziologinės normos ribose, o psichiniai komponentai – statistinės normos ribose.

Šiuo metu yra keli psichinės normos lygiai (pagal S. B. Semichevą).

I. Ideali norma. Tai reiškia standartinę, hipotetinę psichinę būseną, kuriai būdinga darni teorinių normų integracija, sukurianti sąlygas visiškam psichosocialiniam prisitaikymui ir psichiniam komfortui. Šis lygis atitinka nulinę psichinės ligos ar psichikos nestabilumo tikimybę.

II. Vidutinis standartas. Tai vidurkio išvestinė psichologinės savybės atrinkta ir tirta populiacija. Šiame lygyje yra psichikos sutrikimo rizika.

III Konstitucinė norma. Tai yra rodiklis, gautas dėl tam tikrų tipų koreliacijos psichinės būsenos sveiki žmonės, turintys tam tikrą kūno sandarą.

IV. Vystymosi akcentavimas. Kaip psichikos normos variantas, jai būdingas ypatingas kai kurių charakterio bruožų sunkumas ir neproporcingumas, lemiantis neharmoningą asmenybę.

V. Išankstinė liga. Kitas psichikos normos lygis, įskaitant pirmųjų psichikos anomalijų (patologijos, disfunkcijos ir kt.) požymių rodiklius.

Amžiaus raidos normos nustatymas psichologijoje leidžia apibendrinti individualios raidos ypatumus, atskirti normatyvinę ir deviantinę raidą, sukurti periodizacijas ir diagnostinius kriterijus, įvesti grupines ir individualias psichosocialinės raidos gaires.

5. VAIKYSTĖS LAIKOTARPIAI IR JŲ SAVYBĖS

Visas žmogaus brendimo etapas skirstomas į kelis amžiaus periodus.

Amžiaus laikotarpis apima laikotarpį, kai augimo, vystymosi procesai ir organizmo funkcinės savybės yra vienodi. Tuo pačiu metu amžiaus laikotarpis yra laiko tarpas, reikalingas tam tikram organizmo vystymosi etapui užbaigti ir pasiekti jo pasirengimą atitinkamai veiklai šiame etape.

Šis modelis sudarė amžiaus periodizacijos pagrindą - vaikų susiejimą pagal amžių organizuojant moksliškai pagrįstus mitybos, ugdymo ir mokymosi procesus, protinės ir fizinės veiklos režimą.

Pirmąją žmogaus augimo ir vystymosi periodizaciją pasiūlė rusų pediatras N.P. Gundobinas (1906).

1965 m. buvo priimta biologinio amžiaus periodizacijos schema, kurią pasiūlė Vaikų ir paauglių fiziologijos institutas (Maskva). 7 organizmo brendimo laikotarpiai buvo nustatyti įvertinus individualios raidos ypatybes, įskaitant savybių, laikomų biologinio amžiaus rodikliu, rinkinį – kūno ir organo dydį, kūno svorį, skeleto kaulėjimą, dantų dygimą ir brendimo laipsnis.

Šiuolaikinė fiziologija, atsižvelgdama į vaiko organizmo brendimo laikotarpį nuo kiaušinėlio apvaisinimo momento, skirsto jį į 2 etapus.

Intrauterinė stadija apima: 1) embriono vystymosi fazę (0-2 mėn.); 2) vaisiaus vystymosi fazė (3-9 mėn.).

Ekstrauterinė stadija apima:

1) naujagimio laikotarpis, arba naujagimio (0-1 mėn.); 2) krūties (postnatalinis) laikotarpis (1 mėnuo - 1 metai); 3) ankstyvos vaikystės laikotarpis (1-3 metai); 4) ikimokyklinis laikotarpis (3-6 metai); 5) mokyklinis laikotarpis, kuris savo ruožtu skirstomas į jaunesniąją mokyklą (6–9 metų), vidurinę mokyklą (10–14 metų) ir vyresniąją mokyklą (15–17 metų) (E.P. Sushko ir kt., 2000). ).

Amžiaus periodizacija yra įprastas amžiaus įvardijimas, atsižvelgiant į vaiko organizmo savybes, kurios keičiasi vystymosi procese. Sukurta moksliškai pagrįsti sveikatos apsaugos sistemą ir vaikų fizinių bei protinių gebėjimų ugdymą, ugdymo ir ugdymo metodus. Šiuose procesuose būtina atsižvelgti į vieno individo, turinčio tam tikrus genetinio kodo skirtumus ir sudėtingą žmogaus gyvenimo sąlygų mozaiką, vystymosi ypatumus. Štai kodėl kalendorinis (paso) vaikų amžius ne visada atitinka jų biologinę brandą. Patologijos skirtumas tarp kalendorinio ir biologinio amžiaus gali siekti 5 metus (GN Serdyukovskaya, 1989). Atsilikimo priežastys atsilikimas(iš lat. atsilikimas - individualaus vystymosi sulėtėjimas) gali būti vaiko neišnešiojimas, gimdymo trauma, intoksikacija, rachitas, taip pat nepalankių socialinių sąlygų (tėvų girtumas, vaikų nepriežiūra ir kt.) įtaka. Vaikai, kurie yra anksčiau nei biologinis amžius, yra mažiau paplitę. Dauguma jų – merginos. Tokiems vaikams būdingas antsvoris, lėtinis tonzilitas, vegetovaskulinė distonija.

1935 metais E. Kochas pasiūlė terminą pagreitis(iš lat. pagreitis - pagreitis) reiškia vaikų augimo ir vystymosi pokyčius XX amžiuje. palyginti su šių procesų tempais XIX a.

Šiuolaikinėje kartoje biologinio brendimo etapas baigiasi tikrai anksčiau. Vystymasis pagreitėja nuo ankstyvo amžiaus: naujagimių kūno svoris padidėjo 100-300 g, kūno ilgis - 1,2-1,5 cm (Yu.A. Yampolskaya, 1980). Svoris padvigubėja jau 4-5 mėnesį, o ne šešis mėnesius. Metais anksčiau baigiamas pieninių dantų keitimas (V.N. Kordašenko, 1980). Pagreičio poslinkiai ryškiausi paauglystėje.

Pagreičio reiškinys paaiškinamas daugybės veiksnių įtaka šiuolaikinio žmogaus biologijai (jonizuojanti ir radioaktyvioji spinduliuotė; heterozė, susijusi su šiuolaikinių gyventojų migracija: urbanizacija, chemizacija ir kt.) ir ne visada turi įtakos. teigiamas poveikis vaikų kūnui. Šiuolaikiniai ekspertai mano, kad pastaraisiais metais įsibėgėjimo tempas pastebimai sumažėjo.

Vaikų suskirstymas į amžiaus grupes darželyje. Siekiant sėkmingesnio darbo su vaikais, manoma, kad tikslinga skirstyti į amžiaus grupes. Atsižvelgiama į anatominių ir fiziologinių vaikų ypatybių, gyvenimo sąlygų, vaikų auklėjimo ir ugdymo visumą. Kiekviena amžiaus grupė turi atitikti optimalias sąlygas, užtikrinančias normalią vaiko organizmo raidą ir jo asmenybės formavimąsi.

Ikimokyklinėse įstaigose grupės komplektuojamos atsižvelgiant į vaikų amžių (1.1 lentelė).

Šiuo metu dėl ilgų moterų motinystės atostogų (nuo 2 mėnesių iki 3 metų) lopšelio grupėsįprastuose darželiuose gerokai sumažėjo, bet jų yra vaikų globos namuose.

* Darželio patalpų sudėtis ir plotas. Baltarusijos Respublikos statybos standartų vadovas; 3.02.01-96 į SNiP 2.08.02.89. 1996. S. 7.

Esamoje amžiaus periodizacijoje nepakankamai dėmesio skiriama intrauterinio vystymosi laikotarpiui – embriono ir vaisiaus gyvenimui kitokioje aplinkoje, kur vyksta dalis onto- ir filogenezės. Tačiau nuo šio laikotarpio labai priklauso tolesnis negimusio vaiko augimas, vystymasis ir sveikata.

1.1 lentelė

Grupės ikimokyklinėse įstaigose, atitinkančios amžiaus laikotarpius

Intrauterinio vystymosi laikotarpis organizmo trunka nuo kiaušinėlio apvaisinimo iki žmogaus gimimo ir yra 9 kalendoriniai mėnesiai arba vidutiniškai 280 dienų. Per pirmuosius tris mėnesius vyksta vaisiaus formavimasis. Šis laikotarpis buvo vadinamas embriono vystymosi faze arba etapu. Šioje fazėje motinos kūno vidinė aplinka yra vaisiaus aplinka.

Embriono vystymosi stadijoje (nuo 8 dienos iki 10 savaitės) atliekama organogenezė - formuojasi visi negimusio vaiko vidaus organai ir sistemos. Įvairios lėtinės infekcijos ir intoksikacijos, žalingi profesiniai veiksniai gali turėti įtakos embriono vystymuisi, be to, embriono ląstelės yra labai jautrios įvairiems dirgikliams. Žalingų veiksnių poveikis sukelia embriopatijas – prenatalinio laikotarpio ligas, sukeliančias vaikų apsigimimus. Šis laikotarpis laikomas kritiniu vystymosi laikotarpiu.

Nuo 3 mėnesio pradžios prasideda placentos vystymosi fazė (nuo 12-osios savaitės iki gimimo), kurioje vyksta tolesnis vidaus organų vystymasis. Ankstyvasis placentos periodas yra svarbus vaisiaus vystymosi etapas, nes teisingas placentos susidarymas, taigi ir placentos kraujotaka, užtikrina tolesnį normalų vaisiaus augimą ir vystymąsi. Įvairios motinos ligos, toksikozė (dėl rūkymo, alkoholio, narkotikų) sukelia placentos kraujotakos sutrikimą.

Būdingi šio laikotarpio bruožai: spartus vaisiaus augimas, tolesnė organų diferenciacija, pagrindinių negimusio vaiko struktūrinių ir funkcinių ypatybių formavimasis. Įvairūs nepalankūs veiksniai (endo- ir egzogeniniai) šiuo laikotarpiu sukelia augimo sulėtėjimą, organų ir audinių diferenciaciją ir lemia neišnešiotų kūdikio gimimą. Neigiamą poveikį turi ir daugelis vaisiaus ligų, kurios dažnai būna susijusios su ankstyvomis infekcijomis (infekcija atsiranda transplacentiškai), pvz., AIDS, raudonukė, gripas, listeriozė, toksikoplazmozė, jersiniozė, bruceliozė, sifilis, taip pat įvairios toksikozės, įskaitant vaistus. poveikis.

Vėlesnė (vaisiaus) stadija pasižymi mikroelementų, kai kurių vitaminų kaupimu vaisiaus organizme, fermentinių sistemų brendimu. Vaisiaus pažeidimas šiuo laikotarpiu gali sukelti intrauterinę mitybą, sistemų ir organų funkcinius sutrikimus, priešlaikinį gimdymą, įgimtas infekcijas.

Naujagimių laikotarpis trunka nuo gimimo momento ir iki 28 gyvenimo dienų. Šis laikotarpis skirstomas į ankstyvą (0-6 dienos) ir vėlyvą (7-28 dienos). Naujagimio laikotarpis yra pats atsakingiausias ir kritiškiausias, lydimas didžiulio streso vaikui. Sunkią organizmo stresinę reakciją patvirtina gilūs morfologiniai ir funkciniai pokyčiai endokrininėje, nervų ir kitose vidaus organų sistemose. Besikeičiančios gyvenimo sąlygos – buvimas už motinos kūno ribų – verčia naujagimį prisitaikyti prie naujų aplinkos veiksnių.

Pagrindiniai vaiko organizme vykstantys pokyčiai – prisitaikymas prie naujų gyvenimo sąlygų, plaučių kvėpavimo atsiradimas, kraujotakos aparato, virškinamojo trakto pertvarka, medžiagų apykaitos pokyčiai.

Intrauterinio vystymosi metu vyksta dujų mainai per placentą, po gimdymo išsitiesia plaučiai, atsiranda plaučių kvėpavimas. „Prasidėjo“ nuolatiniai dideli ir maži kraujotakos ratai. Virškinimo tipas visiškai pasikeičia pasikeitus vaiko mitybai, pirmąsias 24-48 valandas žarnyną apgyvendina įvairios bakterijos.

Per šį laikotarpį gali išsivystyti būklė, rodanti vaiko kūno adaptacinių gebėjimų pažeidimą aplinkos sąlygomis. Ši būklė stebima pažeidžiant higienos mitybos normas, priežiūros režimą ir vadinama laikina (pereinamoji). Visa tai atsispindi naujagimio organų ir sistemų funkcijose, dažnai sukeliant jų pažeidimus.

Laikinas pradinio kūno svorio netekimas 3–4 gyvenimo dieną (5–6% gimimo svorio) dėl bado ir vandens netekimo prasidėjus autonominiams kvėpavimo, šlapinimosi procesams ir kt. Šio sutrikimo prevencija – ankstyvas vaiko prisirišimas prie krūties . Staigiai pasikeitus aplinkos temperatūrai, tokie vaikai dėl organizmo termoreguliacijos procesų netobulumo lengvai perkaista arba atšąla. Todėl būtina palaikyti tinkamą temperatūros režimą (naudojant neišnešiotų kūdikių inkubatorius ir pan.), kurį lemia vaiko brandumo laipsnis ir aplinkos temperatūra.

Pirmosiomis gyvenimo dienomis naujagimiams padidėja bilirubino koncentracija, kurią 60-70% atvejų lydi odos ir gleivinių gelta; taip yra dėl pagreitėjusios eritrocitų, turinčių hemoglobino F, hemolizės ir mažo kepenų fermentų, jungiančių bilirubiną su gliukurono rūgštimi, aktyvumo.

Naujagimiams išsivysto hormonų pusiausvyros sutrikimas, arba krizė, dėl to, kad kraujyje padaugėja motinos hormonų – estrogenų, patenkančių per motinos pieną. Galimas krūtų padidėjimas, kruvinos išskyros iš makšties merginoms, bėrimas, odos pigmentacija aplink spenelius ir lytinius organus, ant veido ir kt.

Pastebimi reikšmingi laikini inkstų funkcijos, širdies ir kraujagyslių sistemos bei medžiagų apykaitos procesų poslinkiai.

Vėlesniu, naujagimių laikotarpiu (1-osios savaitės pabaiga – 2-osios savaitės pradžia), esant normalioms mitybos, režimo įgyvendinimo ir naujagimių priežiūros sąlygoms, dauguma sutrikimų beveik visiškai išnyksta. Tačiau yra prisitaikymo ribos, kurias peržengus, veikiama neigiamų veiksnių, liga vystosi. Šio laikotarpio vaikų ligos yra skirtingos. Vieni siejami su sutrikusia intrauterine raida (neišnešiojimas, vystymosi anomalijos), kiti – su gimdymo traumomis (intrakranijinis kraujavimas, kaulų lūžiai, asfiksija), treti – su paveldimumu (hemofilija, protinis atsilikimas). Dėl virusinių ir bakterinių infekcijų dažnai gimsta negyvi kūdikiai arba kūdikiai negali išgyventi už motinos kūno ribų.

Naujagimiai labai jautrūs piogeninei infekcijai, kuri gali sukelti sepsį, dažniausiai prasiskverbiančią per bambos žaizdą, pažeistą odą ir kt.

Kūdikystė (postnatalinis laikotarpis) trunka nuo 1 mėnesio iki 1 metų. Šiam laikotarpiui būdingas spartus ūgio, kūno svorio augimas, intensyvi medžiagų apykaita, statikos ir motorikos vystymasis.

Kad būtų užtikrintas geresnis 1 metų vaikų augimas ir vystymasis, 1 kg kūno svorio reikia daugiau maisto nei vyresniems vaikams. Tačiau šio amžiaus virškinamasis traktas nėra pakankamai išvystytas ir net šiek tiek pažeidžiant vaikų mitybą, maisto kokybę ir kiekį, gali atsirasti tiek ūminių, tiek lėtinių virškinimo ir mitybos sutrikimų, beriberi.

Nepakankamas virškinimo organų išsivystymas ir ribota jų funkcija (motinos pienas yra pagrindinis maistas iki 5-6 gyvenimo mėnesių) gali sukelti virškinamojo trakto (virškinimo trakto) ligas.

Ūminės vaikų infekcijos (tymų, raudonukės, skarlatina ir kt.) kūdikystė retai stebimas, o infekcijos atvejais liga yra sunkesnė; jie skiriasi savo paplitimu bendrų bruožų ir mažas specifinių vietinių simptomų išraiškingumas. Kūdikių oda ir audiniai yra gležni ir lengvai pažeidžiami. Tačiau dėl to, kad audiniuose yra daug kapiliarų ir jaunų ląstelių elementų, pažeidžiami, gijimas vyksta greičiau nei suaugusiems.

Tokio amžiaus vaikų infekcinių ligų santykinis retumas yra dėl imuniteto, kurį jie gavo iš motinos per placentą ir per metus sustiprėjo motinos piene esančiais antikūnais.

Ikimokyklinis (lopšelis) laikotarpis trunka nuo 1 iki 3 metų. Šiuo laikotarpiu vaiko augimas ir vystymasis jau vyksta lėčiau. Ūgis padidėja 8-10 cm, svoris - 4-6 kg per metus. Labai kinta kūno proporcijos, galvos dydis santykinai sumažėja nuo 1/4 kūno ilgio naujagimiui iki 1/5 3 metų vaikui (1.1 pav.). Virškinimo trakto funkcijos komplikacija, dantų buvimas (iki metų pabaigos turėtų būti 8) yra pagrindas pradėti dirbtinį vaiko maitinimą.

2-aisiais gyvenimo metais vyksta intensyvus raumenų ir kaulų sistemos augimas ir formavimasis. Centro tobulinimas nervų sistema ir aplinkos pažinimas prisideda prie motorinių įgūdžių ugdymo, aktyvaus dalyvavimo žaidimuose. Vaikai gali sėdėti, vaikščioti ir bėgioti patys. Žodynas žymiai padidėja (200-300 žodžių); Jie gali gerai ištarti ir pavienius žodžius, ir visas frazes.

naujagimis 2 metai 6 metai 20 metu

Ryžiai. 1.1. Su amžiumi keičiasi kūno proporcijos

Platesni kontaktai su aplinka, su vaikais, suaugusiais kelia grėsmę užsikrėsti infekcinėmis ligomis. Šiuo metu susilpnėja iš mamos gautas pasyvus imunitetas, didėja infekcinių ligų (tymų, vėjaraupių, kokliušo, skarlatina, dizenterija, virškinimo sutrikimai, kvėpavimo takų ligos) tikimybė.

Oda ir audiniai lieka švelnūs, lengvai pažeidžiami, todėl reikia kruopštaus priežiūros ir tinkamos higienos.

Ikimokyklinis amžius trunka nuo 3 iki 7 metų. Šiam laikotarpiui būdingas dar didesnis vaiko augimo tempo sulėtėjimas. Metinis ūgio padidėjimas yra vidutiniškai 5-8 cm, kūno svoris - apie 2 kg. Taip pat labai kinta kūno proporcijos – iki 6-7 metų galvos ilgis siekia 1/6 kūno ilgio, spartėja galūnių augimas (žr. 1.1 pav.). Toliau tobulinama centrinė ir periferinė nervų sistema, vystomas raumeninis audinys, todėl vaikai gali atlikti įvairius fizinius pratimus, reikalaujančius tikslios judesių koordinacijos. Tai prisideda prie judesių ir įgūdžių ugdymo – vaikai daug ir greitai bėgioja, vaikšto ant kojų pirštų galų, groja muzikos instrumentais, piešia, karpo popierinius rankdarbius ir kt.

Dėl tolimesnės neuropsichinės raidos, neigiamos indukcijos stiprėjimo smegenų žievėje didėja nervinių ląstelių funkcinis gebėjimas, todėl vaikai gali ilgiau užsiimti bet kokia koncentruota veikla. Žodžių atsargos gerokai pasipildo, kalbos signalai vaidina vis svarbesnį vaidmenį vaiko elgesyje. Kalbos raidą palengvina įvairūs žaidimai, užsiėmimai, eilėraščių, dainelių mokymasis, vaikų ir suaugusiųjų santykiai. Įvaldęs kalbą, atskirų žodžių ir frazių tarimą, vaikas mokosi per įvaikinimą, todėl taisyklingos kalbos formavimasis priklauso nuo jį supančių žmonių. Norėdami išvengti kalbos vėlavimo, suaugusieji turi būti dėmesingi vaikui, stebėti savo ir jo kalbą.

3-5 metų vaikai turi nepakankamai išvystytus kalbos motorinius įgūdžius, dėl kurių jiems būdingi fiziologiniai tam tikrų garsų tarimo trūkumai: šnypštimo ir švilpimo garsų tarimo pažeidimas, taip pat „p“, „l“, „k“ ir tt Tinkamai išmokus garsinės kalbos kultūros, šie trūkumai greitai praeina. Tais atvejais, kai ikimokyklinio ugdymo įstaigose ir mokyklose vėluoja lavinti vaikų kalbos motoriniai įgūdžiai, jo nustatymą atlieka logopedai.

Ikimokykliniame amžiuje didėja ūminių virusinių infekcijų – gripo, ūminių kvėpavimo takų infekcijų – dalis. Kvėpavimo takų ligos užima pirmąją vietą. Plaučių uždegimas dažniau stebimas 2-4 metų amžiaus, o 7 metų – kaip virusinių ligų komplikacija.

Iki ikimokyklinio amžiaus pabaigos padaugėja lėtinio tonzilito, polinkio į reumatą atvejų, beveik dvigubai padaugėja regėjimo sutrikimų, alerginių ligų, neurozinių sutrikimų.

Ikimokyklinio laikotarpio pabaigoje vaikų lėtinių ligų struktūra pasiskirsto taip: pirmoje vietoje yra virškinimo sistemos ligos; antroje - kvėpavimo organų ligos (pirmiausia nosiaryklės); trečioje - raumenų ir kaulų sistemos bei jungiamojo audinio ligos (plokščios pėdos, skoliozė ir kt.); ketvirtoje - nervų sistemos ir jutimo organų ligos (neurozė, trumparegystė, enurezė, vidurinės ausies uždegimas ir kt.); penktoje - odos ligos (diatezė ir kt.). Vadinasi, pagrindinis pedagogų, mokytojų, gydytojų dėmesys turėtų būti nukreiptas į savalaikę vaikų sveikatos sutrikimų prevenciją, esamų nukrypimų nustatymą ir atitinkamų priemonių jų gydymui taikymą.

Mokyklinis amžius prasideda nuo 6-7 metų ir trunka iki 17 metų. Normaliai išsivystęs 6-7 metų vaikas morfologiškai ir funkciškai yra pasirengęs mokytis.

Vaiko nervų sistema, analizatoriai, endokrininės ir kitos sistemos yra įgijusios pakankamą funkcinę brandą. Pieninių dantų keitimas nuolatiniais baigiasi. Tikslingos studijos mokykloje ne tik įmanomos, bet ir naudingos vaikams, gerina centrinę nervų sistemą, ypač smegenų žievę, įgimtas reakcijas ir gebėjimus, sudaro sąlygas vystytis naujiems ryšiams ir reakcijoms, prisideda prie greitesnės raidos.