Dvejų ar trejų metų vaiko gyvenime prasideda pirmenybių ir prisirišimų laikotarpis. Netgi kadaise mylimi seneliai gali iškristi iš palankumo. Tačiau dažniausiai suserga tėčiai, kurie po sunkios darbo dienos vietoj šilto pasisveikinimo iš savo mylimos atžalos išgirsta tik vieną: „Noriu pas mamą!

Jei buvai atstumtas

Visų pirma, nepriimkite to asmeniškai! Dažnai toks elgesys kyla dėl pasitikėjimo antrojo tėvo meile, sako Los Andželo Ankstyvosios vaikystės centro psichologė daktarė Katrina Swanson. Ir kas iš mūsų nežino, kaip lengvai vaikai keičia savo pageidavimus. Tai galioja viskam: maistui, mėgstamiems žaislams, santykiams. Vaikai eksperimentuoja su prisirišimais ir išbando savo tėvų jėgą. – Ką darysi, jei aš tave atstumsiu? Turėtų būti tik vienas atsakymas: „Aš tave mylėsiu lygiai taip pat“.

Labai svarbu suprasti, kad vaikas mamos reikalauja visai ne dėl to, kad jis kategoriškai nemėgsta savo tėčio. Dažnai tėtis visai nedalyvauja.

Psichologai mano, kad nėra nieko blogo, jei dvejų ar trejų metų vaikas išskiria vieną iš tėvų. Priešingai – tai ženklas, kad mažylis emociškai vystosi, mokosi savarankiškai priimti sprendimus, vyksta savęs patvirtinimo procesas. Vaikas kasdien atranda naujų atradimų. Jis pradeda suprasti, kad gali daryti įtaką pasaulis ir ištirti šios įtakos būdus. Tai, kas iš tikrųjų atrodo kaip užgaida, yra pirmieji žingsniai santykiuose ir intensyvus mokymosi procesas.

Remiantis Johno Bowlby prieraišumo teorija, ypatingo ryšio tarp vaiko ir pagrindinio globėjo susiformavimas per pirmuosius dvejus gyvenimo metus yra natūralus ir būtinas žmogaus vystymosi etapas. Tiesą sakant, pagrindine globėja gali būti bet kas: močiutė, vyresnysis brolis ar sesuo, auklė, bet dažniausiai vis tiek mama. Būtent ji daugiausiai laiko praleidžia su kūdikiu, rūpinasi juo. Tokio stipraus prisirišimo nebuvimas (pavyzdžiui, jei vaiko globėjai nuolat keičia vienas kitą) neigiamai veikia jo vystymąsi.

Taigi, ypatingas prisirišimas prie mamos yra natūralus ir netgi naudingas. Svarbiausia, kad į nemalonę patekęs tėtis elgtųsi teisingai. Vaikai linkę spontaniškai reikšti savo emocijas. Neklausia, o reikalauja: „Noriu su mama!“, „Tegul mama daro!“. Bet tai visiškai nereiškia, kad tokiame amžiuje vaikui reikia tik vieno iš tėvų. Jokiomis aplinkybėmis tėtis neturėtų eiti į šešėlį. Kai mažylis tave atstumia, jam tavęs labiausiai reikia! Kad ir ką vaikas sakytų, būk šalia ir neleisk, kad apmaudas tave suplėšytų.

Dauguma teisingu keliu susigrąžinti kūdikio nusiteikimas yra būti kartu. Visada atsiras laiko, jei bus noras jį skirti maudynėms, pasivaikščiojimams, maitinimui ir kitoms įprastinėms tėvų pareigoms. Bet kokie santykiai kuriami tik darbu ir nuolatinėmis pastangomis atliekant paprastus kasdienius dalykus. Tai galioja ir suaugusiems, ir vaikams. Norint rasti požiūrį į vaiką, reikia jį pažinti. Kūdikiui nieko nėra svarbiau už smulkmenas. O tiksliau, jam tai net ne smulkmenos, o svarbūs jo gyvenimo komponentai. Jei nieko nežinai apie „tą patį šaukštą“, o vaiko mėgstamiausios pasakos herojaus asmeniškai nepažįsti, kas stebina tame, kad jis trokšta mamos?

Kasdien kartojami tie patys veiksmai suteikia vaikui saugumo ir komforto jausmą. Tas, kuris su juo dalinsis kiekvieną dieną, bus kūdikio mėgstamiausias. Būna, kad tėčiai nusprendžia sutrumpinti distanciją. Kartą per savaitę nupirkti vaikui dovaną ar skanėstą yra daug lengviau, nei skirti laiko ir energijos tam, kad iš tikrųjų būtų su juo. Visa tai veikia tik pirmą kartą. Artimu kūdikiui gali tapti tik tas, kuris nuolat juo rūpinasi.

Daryk ką gali. Nedaug tėčių turi galimybę dalytis kasdiene vaiko priežiūra 50/50 su mama. Vis dėlto geriau mažai nei nieko. Vakarais kartu su vaiku išsivalykite dantis, savaitgaliais eikite pasivaikščioti, o sekmadieniais maitinkite pusryčius. Svarbiausia, kad tai įvyktų reguliariai. Kurkite savo mažas tradicijas. Tegul tam tikrus poelgius ir įvykius jis sieja su savo tėčiu.

Tačiau ne visada taip būna tik tėvo elgesyje. Pasitaiko, kad tėčiui verta užsiimti su vaiku reikalu, nes ant jo iškart užplūsta replikų srautas. „Taip nesilaiko, netinkamai rengiasi, ir tikrai, pamaitinus su tėčiu, didžioji dalis maisto lieka ant vaiko, o ne jame“, – galima suprasti mamos kritiką. Kartais tėčio veiklos su kūdikiu pasekmių šalinimas vertas daugiau pastangų, nei viską daryti pačiam. Ir vis dėlto tai būtina!

Jei tėvas bent iš dalies prisidėjo prie vaiko kasdienės priežiūros nuo pirmųjų jo gyvenimo dienų, tikėtina, kad prieraišumas pasiskirstys tolygiai. Ir net jei kažkuriuo metu staiga išgirsti frazę „Noriu pas mamą!“, visada šalia buvusiam tėčiui daug lengviau sugrąžinti situaciją į pusiausvyrą.

Paruoškite savo kūdikį atsiskyrimui nuo mamos. Pasikalbėkite su juo apie tai, kad mama turi išvykti ir kada ji grįš. Geriau tai padaryti iš anksto ir svarbu, kad pokalbyje dalyvautų abu tėvai.

Palikti vaiką visai dienai su tėčiu, kuris niekada nebuvo su juo vieni ilgiau nei valandą, nėra pats geriausias sprendimas. Išsiskyrimas bus ramesnis, jei mamos nebuvimo laikas bus ilginamas palaipsniui.

Nepalik angliškai. Lėtai išlįsti pro duris, kol mažylis pamatys, yra gera išeitis tik tuo atveju, jei mama tiesiog negali išeiti iš namų, kai kūdikis verkia. Visais kitais atvejais būtinai turite atsisveikinti. Vaikas dar labiau nusimins, kai supras, kad mama paslapčia nuo jo pabėgo.

Būna, kad vaikas taip prisirišęs prie mamos, kad jokie žaidimai negali atitraukti nuo minties apie ją. Tokiu atveju galima keisti taktiką ir atvirkščiai – kalbėti apie mamą, žiūrėti jos nuotraukas ar vaizdo įrašus, duoti jai ką nors priglausti, kad mažylis vėl jaustųsi saugus.

Stenkitės, kad vaikas būtų užimtas, kol mama vis dar yra namuose. Jei tuo metu, kai ji išeis, mažylį nuneš žaidimas ar knyga, atsiskyrimas bus ramesnis. Ir net jei verks, bus lengviau jį nuraminti.

Atrodo, kad kūdikį nuneša žaidimas ir galite drąsiai eiti vakarieniauti, tačiau vos išėjus iš kambario vaikas iškart pradeda tavęs ieškoti, o tada – verksmas, isterija ir vėl žaidimas kartu. Arba reikia skubiai bėgti į parduotuvę, o vaikas koncertuoja, kad su tėčiu neliks, reikia tik mamos. Ką daryti, kai vaikas per daug prisirišęs prie mamos? Kaip atlaisvinti vaiko gniaužtus?

Į stiprų kūdikio prisirišimą prie mamos verta žiūrėti supratingai. Juk visai neseniai, vos prieš porą metų, jūs su vaiku buvote viena visuma, pirmaisiais metais nuolat ateidavote verkti, antrus metus nepaleidote nė žingsnio, saugojote mažylį nuo galimų bėdų. Todėl tokią stiprią kūdikio meilę mamai reikėtų priimti su dideliu džiaugsmu. Netolimoje ateityje jam bus nepatogu parodyti savo meilę. Ir visa kita, buvo įrodyta, kad vaikai, kurie yra stipriai prisirišę prie savo motinos ankstyvas amžius, vėliau tampa nepriklausomi daug greičiau.

Pradiniai nepriklausomybės etapai

Daugelis vaikų psichologų pataria mokyti vaiką būti savarankišku ankstyva vaikystė. Norėdami tai padaryti, žaidimų ir žinių zonoje reikia nuimti visus pavojingus daiktus (aštrias žirkles, smulkias detales, vaistus ir kt.), aštrius kampus uždaryti perdangomis, ant dėžių sumontuoti skląsčius, ant durų – blokatorius. Visų pirma, visa tai daroma už jus. Taigi galite būti ramūs, kad mažylis nesusižalotų, o per pirmuosius trupinių judesius aplink butą nesijaudinsite dėl jo saugumo. Žinoma, procesą stebėsite, bet labai labai tyliai ir nepastebimai.

AT motinystės atostogos mamos atsiduoda vaikui. Ir tai teisinga! Tačiau verta manyti, kad sulaukęs trejų metų kūdikis eis į Darželis, ir jam bus labai sunku priprasti prie naujo gyvenimo būdo be mamos. Kad nesusidurtumėte su adaptacijos krize ir didžiuliu kūdikio prieraišumu, patartina vaiką trumpam palikti vienam iš giminaičių. Pirmiausia 15 minučių ir palaipsniui didinant intervalą. Prieš išvykdami pasikalbėkite su suaugusiu vaiku, paaiškinkite, kodėl išvykstate ir kada grįšite, nuraminkite jį. Bet! Svarbu neatidėlioti išsiskyrimo, antraip kūdikis gali jūsų tiesiog nepaleisti, o apsiverkti.

Kaip rodo mano praktika su artimaisiais, viskas labai labai dviprasmiška. Mano vaikas nuo metukų liko vienas su seneliais. Jis beveik nepastebėjo mano nebuvimo. Jis mane ramiai paleido, pasitiko lyg niekad nebūčiau išvykęs. Atvirai kalbant, tai mane nuliūdino beveik iki ašarų. Na, kaip taip, aš mama! Po pusantrų metų jis jau pradėjo bėgti manęs pasitikti, bet išėjo taip pat linksmai kaip ir anksčiau. Tačiau po dviejų atsirado savininkiškas požiūris į mane. "Mano mama", "mama, eime", "mama?" - pagrindinis žodynas. Vaikas be manęs nenori niekur eiti, nuolat tikrina, kur esu, reikalauja mano dėmesio, nors esu šalia jo beveik 24 valandas per parą: žaidžiu, linksminu, mokau, vystau, maitinu ir panašiai. Kol jis nemiega, mano laikas yra visiškai skirtas jam. O dabar greitai sode, ir man sunku net įsivaizduoti, kas mūsų laukia. Todėl galiu pasakyti, kad visi vaikai yra individualūs, o nuo vaikų meilės panacėjos nėra. Tačiau yra keletas patarimų, kaip išspręsti problemą ar bent susilpninti vaiko gniaužtus.

Tėvystės gudrybės

Kai kurie vaikai labiau prisiriša prie mamos, ieško apsaugos nuo išorinis pasaulis. Todėl labai svarbu šeimoje sukurti ramybės ir komforto atmosferą. Pageidautina, kad visi šeimos nariai būtų draugiški vieni kitiems. Vaikai kaip kempinė sugeria visas suaugusiųjų emocijas ir tada atiduoda jas mums dvigubo ar trigubo dydžio.

Įtraukite vaiką į bendravimą su bendraamžiais kieme ar raidos centruose, kūrybinėse dirbtuvėse ar šventėse. Lygiai bendraudamas su kitais vaikais, mažylis iš suaugusiųjų pasaulio išmoksta „laisvės“ žavesio, išmoksta apsieiti be mamos.

Grįžę namo, net ir po trumpalaikio nebuvimo, apkabinkite vaiką. Būtinai pasakykite mažyliui, kaip labai jo pasiilgote ir visą šį laiką galvojote apie jį. Vaikas turi žinoti, kad tu jį myli, net kai nėra šalia.

Jei net ir po visko, kas buvo išbandyta, vaikas nenori su jumis skirtis, galbūt jis tiesiog nėra tam pasiruošęs. Ir jums reikia atidėti grįžimą į darbą. Pagrindinė priežastis yra ta, kad jūsų kūdikiui tavęs reikia čia, dabar. Jūsų nebuvimas, ypač ilgas, 8 valandos, gali tapti rimta psichologine trauma kūdikiui ir sukelti problemų ateityje.

O gal jūs pats nenorite su juo skirtis? Prižiūrėk save. Galbūt stengiatės visada būti su vaiku ir net nesant jūsų po pusvalandį skambinti kelis kartus pasidomėti, kaip jam sekasi? O gal surengiate „Skype“ vaizdo konferenciją, kad įsitikintumėte, jog jis nesusižeistų? Jei taip, jūsų vaikui bus labai sunku išmokti jus palikti ir susidoroti neigiamos emocijos apie tavo nebuvimą.

Pagrindinė taisyklė sako: būkite dėmesingi savo vaikams ir stenkitės elgtis pagal situaciją. Visi vaikai vienaip ar kitaip prisirišę prie mamų, vieni labiau, kiti mažiau. Tačiau beveik visiems mažiems vaikams su amžiumi tokia meilės apraiška išnyksta. Ir galbūt netrukus sapnuosite, kad jūsų kūdikis jus apkabins, pabučiuos ar tiesiog tris minutes sėdės ant rankų. Įvertinkite kiekvieną kartu praleistą minutę.

Nuotrauka Legion-Media.ru

Kai kuriems vaikams hiperpriairaus laikotarpis praeina gana greitai ir yra beveik neskausmingas. Tačiau čia yra keletas kūdikių, dažniausiai nuo 10 mėnesių iki 2–3 metų amžiaus. Einant į dušą, į kitą kambarį ar išėjus į parduotuvę visada lydi kurtinantis verksmas. Vaikas sielvartauja, nieko prie savęs neprileidžia, o po to grįžęs dar ilgai nepalieka mamos. Kūdikis vis dažniau reikalauja mamos dėmesio ir atidžiai stebi visus savo judesius namuose.

Prieraišumo prie vaikų priežastys

Jau nekalbu apie situacijas, kai mažylis buvo paliktas pas svetimą žmogų, pavyzdžiui, pas naują auklę, ar tuos atvejus, kai vaikas labai išsigando. Čia mes apsvarstysime situacijas, kai vaikas kategoriškai teikia pirmenybę savo mamai net labai artimiems ir gerai žinomiems giminaičiams, su kuriais dar neseniai palaikė puikius santykius.

Dviejų mėnesių vaiką kur kas lengviau net nakvoti palikti pas močiutę nei, tarkime, metukų. Vaikui tiesiog reikia priežiūros ir jam nesvarbu, kas teikia šią priežiūrą. Bet vienmečiui specialiai reikia mamos, o močiutė gali netikti: verkšlens ir paskambins mamai.

Tokio elgesio priežastis slypi pačiame vaike, nes jis iš tikrųjų tik pradėjo suvokti save kaip atskirtą nuo mamos žmogų. Ir kadangi mama ir jam dveji skirtingas asmuo, tai reiškia, kad mama gali išvykti visam laikui. Čia mažylis bijo ją prarasti, nes jam dar nėra laiko ir erdvės sampratų. Todėl vaikas net ir trumpalaikį jos išvykimą suvokia kaip visuotinio masto tragediją: jis nesupranta, kad mama jo nepalieka amžiams, o tik tam tikram laikui.

Be to, yra keletas kitų priežasčių, galinčių išprovokuoti tokį kūdikio elgesį.

Pirma, tokį skausmingą vaiko prisirišimą prie mamos gali išprovokuoti per didelė mamos globa. Tokiu atveju vaikas jaučia, kad jį iš visų pusių supa pavojus, ir vienintelis asmuo kas gali jį apsaugoti, yra jo motina.

Antra, vaikas gali parodyti tokį elgesį, jei šeimoje įvyko kokia nors tragedija – ar žuvo artimas žmogus. Jei vienas iš jam reikšmingų suaugusiųjų staiga dingsta iš vaiko regėjimo lauko, jam gali išsivystyti stipri baimė, kad tokiu pat paslaptingu būdu dings jo mama.

Trečia, per didelis vaiko prisirišimas prie mamos gali atsirasti dėl abejingo ar žiauraus kitų suaugusiųjų požiūrio į vaiką. Jei, pavyzdžiui, vaiko tėvas karts nuo karto mažyliui parodo, „kas namuose šeimininkas“, tai tokiu savo elgesiu jis provokuoja vaiką pernelyg prisirišti prie mamos.

Ką daryti su vaiko prieraišumu

Priklausomai nuo situacijos, yra keletas būdų, kaip išspręsti šią problemą. Jei jaučiate, kad eini per toli su globa, leiskite jam, kiek įmanoma, pačiam pažinti pasaulį. Asmeninė patirtis. Girkite jį už bet kokį nepriklausomybės pasireiškimą. Jis užsimovė kelnes, kepurę, kojines – koks tu geras žmogus! Pats valgė košę ar sriubą – nuostabu! Žaislus nuėmiau pati – štai kokia asistentė auga su mama!

Jei jūsų šeima neseniai patyrė artimo žmogaus netektį, tuomet reikia kuo dažniau įtikinti vaiką, kad mama niekur nedings ir visada bus šalia. Pamažu vaikas pripras prie to, kad mama išeidama visada grįžta. Tokiu atveju visiškai neverta išeiti iš namų apgaulės būdu: jei mama išeina neatsisveikinusi, slapta nuo vaiko, jis dar labiau išsigąsta, kai sužino, kad mama jam netikėtai dingo.

Tėvas ar kiti artimieji, kurie su vaikais elgiasi šiurkščiai ar abejingai, turi būti įsitikinę, kad vaikas vis dėlto dėl savo amžiaus dar nesugeba suprasti ir priimti reikiamų elgesio taisyklių. Todėl jei vaikas dėl ko nors kaltas, jo bausti visai nebūtina, nes jo nusižengimą galima tiesiog paaiškinti žodžiais.

Galvojau, kad dukra supyks ir nenorės eiti į sodą. Būdama 2 metų ji siaubingai bijojo svetimų žmonių – iki pykčio priepuolių, vien nuo nepažįstamo žmogaus žvilgsnio. Bet į darželį nuėjo labai ramiai, po 3 dienų likdavo dienos miegui, o po savaitės visai dienai. Pirmus mėnesius ji laikėsi atskirai, bet paskui išmoko draugauti ir žaisti su vaikais, nustojo būti tokia drovi suaugusiųjų.

Stenkitės dažniau išvesti kūdikį. Pasistenkite susirasti jam draugų, su kuriais jam būtų įdomu, eikite į svečius ir pasikvieskite į namus svečių. Leiskite vaikui suprasti, kad aplinkinis pasaulis yra ne tik mama, tėtis, močiutės, bet ir. Užrašykite vaiką į raidos centrą, taip pasieksite iš karto du tikslus: smagiai ir naudingai praleisite laiką su vaiku, o tuo pačiu susirasite naujų draugų.

Dažniau vaikščiokite su mažyliu naujose, įdomiose vietose – gretimuose kiemuose, parke ar miške. Leiskite kūdikiui pamatyti, koks didžiulis, įdomus ir įvairus yra jį supantis pasaulis.

Jei kūdikis jautrus mamos priežiūrai, tuomet reikia parodyti kantrybę ir išmintį. Svarbiausia, kad jums nereikėtų barti kūdikio dėl jo pykčio ir riksmų. Pasigailėk – juk jis tiesiog labai bijo, kad mama išvažiuotų ir negrįžtų.

Asmeniškai aš savo vaikus prie mano nebuvimo pripratinau palaipsniui. Pavyzdžiui, tarp kartų ji pasakė, kad man reikia trumpam išvykti, ir išėjo iš buto tiesiog porai minučių. Kai tik vaikai pradėjo rodyti nerimą, ji iškart grįžo atgal. Apkabinome juos, tarsi po to ilgas išsiskyrimas, pagyriau už ištvermę ir drąsą, pasakojau kaip jų pasiilgau, o po to tęsėme savo reikalus. Po kurio laiko jau galėjau ramiai, žinodama, kad jie neverks dėl mano nebuvimo. Ir, žinoma, grįžusi namo visada atsinešdavau vaikams kokį nors žaislą ar skanėstą.

Būkite kantrūs, ir vaikas anksčiau ar vėliau supras, kad nereikėtų bijoti mamos išėjimo, nes ji visada grįžta pas savo mažylį.

Ta tema tapo vaiko prisirišimo prie motinos reiškinys psichologiniai tyrimai 40-aisiais. 20 amžiaus ir teoriškai susiformavo 50–60 m. 20 amžiaus kaip tam tikra opozicija Freudo ortodoksinei psichoanalizei. Svarbus išorinis postūmis teorijos raidai buvo Antrojo pasaulinio karo įvykiai ir daugybė nuo tėvų atskirtų ir jų netekusių vaikų. Nepalanki ir kartais patologinė šių vaikų psichinė būklė paskatino Pasaulio organizacija sveikatos priežiūrai, kad būtų išspręstos jų psichikos sveikatos problemos. Problemos tyrimas ir pranešimas šia tema buvo patikėtas anglų psichoanalitikui Johnui Bowlby (3.2 pav.). 1951 metais pranešimo tekstas buvo išverstas į 14 kalbų ir tapo atspirties tašku permąstyti „psichologinio darbo“, kurį mama atlieka augindama mažą vaiką, esmę.

Ryžiai. 3.2.

Užbaigtoje Prieraišumo teorijos 1 versijoje Bowlby, etologas, evoliucionistas ir psichoanalitikas, prieraišumą apibrėžė taip: „Prisirišimo elgesys yra viena iš instinktyvių vaiko elgesio sistemų, kurios funkcinis tikslas yra siekti ir pasiekti intymumą su juo. kažkas, kas suteikia jam saugumą“.

Bowlby tvirtina, kad motina pirmiausia yra saugumo jausmo atrama, o ne mitybos poreikių tenkinimo šaltinis (ortodoksinės analizės požiūrį į motinos svarbą vaikui Bowlby ironiškai vadina „švediško stalo teorija“), nes gerai maitinamas ir prižiūrėtas vaikas, kai nėra motinos, vienodai patiria stiprų stresą, sukeliantį sunkų nepritaikymą. Langmeier ir Matejczyk 1 parodė, kad vaikai, kurie buvo bombarduoti per Antrąjį pasaulinį karą, bet liko su tėvais, buvo mažiau neurotiški nei tie, kurie karo metu buvo evakuoti į saugią vietą, bet atskirti nuo tėvų.

Prieraišumo raidos etapai. Nors prisirišimo elgesys būdingas daugeliui gyvūnų rūšių ir yra laikomas instinktyviu, gimimo metu jis neturi „paruošto“ elgesio. Prisirišimo elgesį realizuoja nervinės struktūros, „laukiančios patirties“ ir priklauso nuo specifinės patirties (specifinių dirgiklių), su kuriomis susiduria kūdikis. Šis svarstymas yra labai svarbus Bowlby, nes jis manė, kad kūdikio elgesys negali būti nepriklausomas nuo jo tikrų išgyvenimų kad jis susiduria.

1 etapas Nediferencijuotas nukreipimas ir signalizavimas bet kuriam asmeniui prasideda nuo gimimo ir trunka iki dviejų ar trijų mėnesių. Orientacinės formos yra nukreiptos į bet kurį žmogų ir pasireiškia sekimo akimis, griebimo, prisirišimo, šypsenos ir gulėjimo reakcijose.

2 etapas Nukreipimas į tam tikrą asmenį (ar asmuo) ir kreipimasis į jį (juos) signalus trunka nuo trijų iki šešių mėnesių. Šiame etape vaikas iš aplinkinių pradeda išskirti mamą ar juo besirūpinančiąją, o būtent į šį žmogų nukreipiama daugiausia elgesio reakcijų, kurių pagrindu bus formuojamas būsimas prieraišumo elgesys. susiformavo.

3 etapas Artimos padėties konkrečiam asmeniui išlaikymas naudojant judėjimą ir signalus prasideda 6-7 mėnesių amžiaus ir tęsiasi visus antrus ir trečius gyvenimo metus. Vaikams, kurie neturėjo artimo kontakto su pagrindiniu asmeniu, šio etapo pradžia gali pasislinkti daugiau vėlyvos datos ir prasideda po pirmųjų gyvenimo metų. Pirmieji prisirišimo elgesio formavimosi požymiai - akių kontakto palaikymas, šypsokis, tiesdamas rankas ir rėkdamas, išreiškiant džiaugsmą atėjus mamai nerimas ir verksmas kaip reakcija į jos išvykimą - susidaro 4-6 mėnesių laikotarpiu. Iki 6–9 mėnesių 3/4 stebėtų vaikų rodė skirtingą prisirišimo elgesį. Praėjus mėnesiui po to, kai vaikas pradėjo rodyti prisirišimo prie motinos elgesio požymius, jis pradėjo rodyti prisirišimo prie vieno ar kelių kitų žmonių požymius. Dažniausiai tėvui, broliui ar seseriai ar kitam rūpestingam suaugusiam žmogui, o prisirišimo prie motinos stiprumas nenusilpdavo. Pirmųjų gyvenimo metų pabaigoje ir visais antraisiais vaikai prisiriša prie stipresnio: glaudžiasi prie mamos, šliaužioja (seka) ir garsiai protestuoja (šaukia ir verkia) grėsdami išsiskyrimui, sveikinasi ir šliaužia link. susijungimas. Prikibimas tampa būdingas, kai vaikas nerimauja ar negaluoja.

Tačiau prieraišumo stiprumas yra ne tik motinos elgesio pasekmė, bet nulemtas paties vaiko, kuris inicijuoja sąveiką, aktyvumo laipsnis, jo reiklus ir atkaklus elgesys stipriai įtakoja motinos rodomo kontakto formą. Šiame amžiuje tampa mama bazė, tarnauja kaip atrama vaikui tyrinėjant jį supantį pasaulį. Tokio amžiaus vaikas daro „mažas keliones“, toldamas nuo mamos, tada grįždamas pas ją, kad įsitikintų, jog ji yra savo vietoje. Antraisiais, bet dažniausiai trečiaisiais gyvenimo metais prisirišimo elgesys pasireiškia ne mažiau jėga ir ne rečiau nei anksčiau. Kai vaikas vis labiau susipažįsta su aplinkine situacija, jis pradeda geriau atpažinti artėjančio atsiskyrimo nuo motinos pranašus, pavyzdžiui, situacijas, kai mama pradeda ruoštis išvykti, ir protestuodamas reaguoti į platesnį spektrą situacijos, kai jis gali būti be jos.

4 etapas Partnerystės kūrimas remiantis kito tikslų suvokimu. Svarbiausias įsigijimas psichinis vystymasis vaikas tampa jo pažintinio erdvės žemėlapio komplikacija, kurioje mama gauna savarankiško objekto statusą, kurio judesius „erdvėje ir laike“ galima daugmaž tiksliai nuspėti, atsiranda supratimas, kad jos „judesiai erdvėje“ "Ne nuo jo priklauso, bet juos galima nuspėti.

Po trejų metų labai pasikeičia vaiko elgesys, kai jis išmoksta ištverti laikiną mamos nebuvimą, neprarasdamas pusiausvyros ir ramybės jausmo. Bowlby šį perėjimo momentą vadina „brendimo slenksčiu“ 1 . Dauguma vaikų šiame amžiuje gali jaustis saugūs, jei tenkinamos trys sąlygos. Pirma, su jais turi likti asmuo, pavaduojantis mamą, antra, mama ir šis asmuo turi būti pažįstami ir vaikas turi tai žinoti (pavyzdžiui, anksčiau matė juos kartu, matė, kaip jie kalbėjo), ir, trečia, vaikas. turi žinoti, kur yra jo motina, ir turi būti tikras, kad kontaktas su ja gali būti atnaujintas jam paprašius.

Klausimai apmąstymams

• Kaip suprasti Bowlby posakį: „Visada buvo žmonių, kurie žinojo, kad vaikas yra suaugusiojo tėvas, suaugusiojo pradžia“?
• Ar yra ryšys tarp kultūriškai priimtų priežiūros mažu vaiku tradicijų ir „modalinio“ asmenybės tipo?
• Kas, jūsų nuomone, paaiškina tokius mažo vaiko priežiūros stereotipus: „vaikas turi būti maitinamas valandomis, režimo laužyti negalima“; „Jūs negalite visą laiką paimti vaiko ant rankų - jo nugara sulenkta“; „Vaikui rėkti naudinga, tai vysto jo plaučius“?
• Kokias pasekmes asmeniui gali sukelti aprašyta praktika?
• Ar pasikeitei šiuolaikinės tradicijos kūdikio priežiūra? Kaip?

Prieraišumo vystymasis vėlesniais amžiaus laikotarpiais.

Per ateinančius ketvirtus ir penktus gyvenimo metus prieraišumo elgesys pasireiškia pavojaus akimirkomis, vaikų kivirčais, kai vaikas blogai jaučiasi. AT paauglystė prisirišimo elgesys susilpnėja, bet visiškai neišnyksta. Užmezgami nauji santykiai su platesniu žmonių ratu, atsiranda pirmieji romantiško prisirišimo prie bendraamžio ar bendraamžio požymiai. Šiuo laikotarpiu socialinių grupių (profesinių, politinių, religinių) atstovai patenka į meilės sferą.

Prisirišimo elgesys ir toliau pastebimas visuose amžiaus grupėse. Tačiau tarp vyresnės kartos atstovų, kuriems kaip prieraišumo atramos kreiptis į dar vyresnius nebegalima, prisirišimas randamas prie jaunesnių, tačiau lyginant su jais, iš kurių ieško apsaugos ir saugumo. Bowlby mano, kad jokia žmogaus elgesio forma nėra lydima tokių stiprių jausmų kaip prisirišimas. Žmonės, kuriems skirta meilė, yra mylimi, jų išvaizda yra sveikintina, grėsmė prarasti meilės objektą sukelia nerimą, jo praradimas – pykčio ir aštraus sielvarto jausmus. Visų pirma Bowlby mano, kad patriotizmas ir meilė „monarchui“ kyla iš žmogaus meilės vaikystėje. Tai gali patvirtinti prezidento kalbos savo žmonėms ypatingo pavojaus ar vidinės įtampos šalyje momentais. Kasmetinės Prezidentės žinutės taip pat gali būti vertinamos kaip atsakas į suaugusių gyventojų meilės poreikio apraiškas. „Įvardinkite prisirišimo elgesį pilnametystė regresyvus, – rašo J. Bowlby, – iš tikrųjų reiškia nematyti išskirtinai svarbaus vaidmens, kurį ji atlieka žmogaus gyvenime nuo gimimo iki mirties“ 1 .

Prisirišimas prie negyvų objektų ypatinga prieraišumo elgesio forma, kurią pirmiausia pastebėjo britų psichoanalitikas Donaldas Winnicottas, o vėliau ir J. Bowlby. Dažniausiai tai būna specialūs „turto daiktai“. Įdaryti žaislai, kuriuos vaikas gali apkabinti ir prisiglausti pavojaus akimirkomis, daiktai, padedantys vaikams nusiraminti, užmigti ar ištverti atsiskyrimą nuo mamos. Tokio objekto praradimas sukelia neigiamą smurtinę emocinę reakciją ir gali būti lydimas ūmaus sielvarto simptomų.

atvejis iš praktikos

„Roy mama man pasakė, kad jei Rojus nukris, jis nelaukia, kol bus nuramintas, o visada prašo „Sey“ – taip jis vadina savo skudurą. Kitos dvi mamos pasakojo, kad kai sūnūs po operacijos susiprotėjo, pirmiausia jos prašė daiktų. Vienas iš šių berniukų buvo Markas, kuriam buvo pašalintos tonzilės, kai jam buvo 6 metai. Atsigavęs po narkozės paprašė savo medinės „Voverytės“, o gavęs ramiai užmigo.

Prisirišimas prie negyvų daiktų formuojasi nuo devynių mėnesių amžiaus, bet dažniausiai tarp pirmųjų ir antrųjų gyvenimo metų. Winnicottas šiuos objektus vadina „pereinamaisiais objektais“ ir mano, kad prisirišimas prie jų atspindi perėjimo nuo „objektų santykių“ su konkrečiu asmeniu prie jo simbolinių pakaitalų etapą, t.y. vaiko pažinimo raidos etapas. Bowlby mano, kad nėra pagrindo manyti, kad toks prisirišimas rodo pažeidimą tikri santykiai vaiko ir jo motinos prieraišumas. Jis sutinka, kad kai kurie prisirišimo komponentai yra nukreipiami į tokius objektus, tačiau jie vis tiek neatlieka reikšmingo vaidmens pažinimo ar emocinis vystymasis vaikas. Empirinė vaiko santykių su negyvais daiktais analizė leidžia Bowlby teigti, kad tuo atveju, kai vaikas ilgą laiką bendrauja tik su žaislu ar jį pakeičiančiu daiktu, nekreipdamas dėmesio į suaugusįjį, galima daryti prielaidą, kad prieraišumo elgesys su tikri objektai yra trikdomi.

Liečiant prisirišimo prie negyvų daiktų temą, negalima nepriminti, kad visais žmogaus civilizacijos raidos laikotarpiais žaislas lydėjo žmogaus vaikystę (pradedant paleolitu) ir akivaizdžiai atliko daugybę funkcijų vystant jo psichiką ir adaptyvus elgesys. Šiuo atžvilgiu negalima neprisiminti Valdorfo lėlės, kurios gamyba yra svarbi Valdorfo pedagogikos dalis, Alano Milne'o epochinę istoriją „Mikė Pūkuotukas“, kur žaislas vaidina daug didesnį vaidmenį nei tiesioginės vaikų sąveikos. vaikas su tėvais ir daug kitos kultūrinės antropologinės medžiagos, patvirtinančios negyvų objektų svarbą vaiko protiniam vystymuisi.

„Vidinio darbo modelio“ sąvoka – reikšmingiausia Bowlby teorijos samprata, nes būtent joje sutelkta pagrindinė prisirišimo teorijos prasmė, be to, tai nepriekaištingai psichologinė sąvoka, nes kalba apie neoplazmą žmogaus psichikoje. „Vidinis darbo modelis“ yra kognityvinis vaiko sąveikos su išoriniu pasauliu patirties vaizdavimas. Tai psichinė, psichinė konstrukcija, kuri formuojasi patirtyje ir įtakoja elgesį aplinkoje. Bowlby vartoja „darbo modelio“ sąvoką, semantiškai artimesnę vadybos teorijos terminų žodynui, sąmoningai vengia nepagrįstų psichologinių interpretacijų, tačiau atkreipia dėmesį į šios sąvokos panašumą su E.Ericksono terminu „pagrindinis pasitikėjimas“, nes Pagrindinis pasitikėjimas gali būti suprantamas kaip vienas iš „vidinio darbo modelio“ tipų. Tiesą sakant, kiekvienas priedų tipas turi savo „vidinį darbo modelį“, kuris pagal jį nustato elgesio konfigūraciją. „Darbo modelis“ nėra individo įsisąmonintas, o per jį suvokia ir realizuoja save ir jį supantį pasaulį.